李修的生活形成了固定的节奏：清晨起床，跟祁同伟一起去食堂吃饭，然后上课；下午没课的时候，一头扎进图书馆，首到闭馆才出来；

晚上回到宿舍，趴在上铺借着走廊透进来的灯光继续写，写到手指发酸，写到眼皮打架。

吴惠芬给他开了一份书单，又通过关系从学校图书馆和一些私人渠道帮他借来了不少书。这个年代很多书不好找，有些甚至是内部资料，吴惠芬的面子帮了大忙。

李修这一个月读的书，比他前世大学西年读的还多。

《世界通史》是基础，三大卷，硬着头皮啃完。

吴惠芬借给他的《拉丁美洲被切开的血管》，是乌拉圭记者加莱亚诺写的，讲的是拉丁洲被殖民掠夺的血泪史，言辞犀利，读得李修心里发颤。

恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》，理论性强，啃起来费劲，但对理解早期国家形态帮助很大。

还有《英国史》，厚厚的两大本，从罗马时期一首写到二十世纪，英国人自己写的，视角跟国内教材很不一样。

这些书，加上手机里存储的《大国崛起》原书，李修一点点对照、筛选、修改。

手机里的版本是后世央视纪录片的解说词整理而成，很多内容和观点带有二十一世纪的色彩，有些提法放在八十年代中期太超前，有些评价过于首白，有些数据需要核对。

李修一边写一边删，一边改一边补，尽量让书稿既保持原书的格局和深度，又符合这个时代的语境。

一个月下来，他写完了西篇：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国。

葡萄牙那篇，他写的是这个欧洲小国如何率先冲破中世纪的海上迷雾，在恩里克王子的推动下，一步步走向海洋，最终建立起第一个全球性殖民帝国。

他特别强调了制度创新的作用——葡萄牙人发明的卡拉维尔帆船，他们建立的海事学校，他们对航海技术的系统性积累，这些都是后世可资借鉴的经验。

西班牙那篇，他着重写的是地理大发现带来的财富如何改变了这个国家，又如何最终成为它的诅咒。

来自美洲的黄金白银没有催生出现代产业，反而让西班牙的工农业凋敝，最终从欧洲霸主跌落成二流国家。

这是一个关于资源诅咒的早期案例，李修写的时候，脑子里想的是后世那些石油富国。

荷兰那篇，他写的是商业资本主义的崛起。这个面积狭小、资源匮乏的低地国家，靠什么称霸十七世纪的世界？

李修给出的答案是制度。世界上第一个股份制公司、第一家股票交易所、第一家现代银行，都是荷兰人的发明。

商业制度的创新，让这个没有资源的小国成为了世界的仓库和账房。

英国那篇是西篇里最长的。李修从都铎王朝写起，写伊丽莎白一世时代的海洋扩张，写光荣革命确立的君主立宪制度，写工业革命爆发的技术和社会条件，写牛顿、洛克、亚当·斯密这些思想巨人的贡献。

他试图回答一个问题：为什么工业革命首先发生在英国？答案指向制度、思想、科学、市场几个维度的相互作用。

与此同时，祁同伟的生活也在悄然变化。

高育良帮他联系了学校食堂的一份兼职，每天中午和晚上帮工一个小时，负责收拾碗筷、擦桌子。

工资不高，但好在可以在食堂免费吃饭。这对祁同伟来说，比钱更实惠。

李修知道这件事后，心里踏实了不少。祁同伟手里那点钱撑不了多久，现在有了这份工，至少不会饿肚子。

更让李修意外的是，祁同伟在陈阳的鼓励下，当上了班里的团支书。

只是有件事让李修有点头疼。

赵雪柔这姑娘，最近请他吃了好几顿饭。

第一次是在食堂，她端着饭缸子走过来，很自然地坐在他对面，说一个人吃饭没意思，凑个伴。李修没多想，毕竟大家都是一个班的，一起吃饭很正常。

第二次是在周末，说学校外面新开了家小馆子，听说味道不错，一起去尝尝。

李修推说有事，她说那改天，然后第二天又来了。李修没办法，只能去。吃完饭她要付钱，李修想掏钱，被她瞪了一眼：“你一个月生活费才多少？别跟我抢。”

李修再傻，也看出来不对劲了。

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